为贯彻《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神，准确了解和掌握全校学生心理健康状况，规范和提高心理疾病预防与治疗工作，帮助同学们形成健康的人格，建设和谐校园，文明校园，学工处心理健康指导服务中心于2011年10月10日启动了2011级新生心理普测工作，普测将持续到10月21日。

学工处李娟老师进行普测讲解

为能按时顺利地完成学生心理普测工作，学工处心理健康指导服务中心按照活动安排，有顺序，有计划的对新生进行心理普测。接受心理普测的学生，在辅导老师、班干部的组织和带领下，有秩序地进入到机房，按顺序就坐。本次心理普测共有三套题目，分别为卡特尔16种人格测试、90项症状清查、大学生心理健康调查。现场的学生表示，心理普测是学校对学生认真负责的体现，同时，他们也非常感谢工作人员为保证心理普测工作顺利进行所做的工作。为了保证本次心理普测的顺利进行，现场的工作人员积极热情地和测试的学生进行沟通。

学生接受心理普测

现在社会上对心理测试比较关注，学生同样也对心理测试很感兴趣，心理普测及其反馈尽管存在诸多问题有待解决，但从心理健康教育角度来看，却提供了一个很好的平台。通过心理普测，可以加强心理健康知识的宣传教育，帮助学生树立心理健康意识，提高心理保健的能力，并且科学合理地规划大学生活。通过广播、橱窗、报纸、网络等多种方式对学生宣传心理健康知识和学校的心理教育设施，提高他们的心理健康意识。这样，可以让学生关注心理，关注健康，一旦他们自身或者周边同学心理出现问题的话，可以及时找到相关的资源，有助于及早发现问题，及早进行防治。